TARTALOMJEGYZÉK

Székely Győző: Előzetes a nyári Magiszterhez

Nanszákné Dr. Cserfalvi Ilona: A környezettudatosság növelése, a tanulók környezeti értékrendjének fejlesztése
Dr. Fodor László: A kreatív személyiség
Szász Judit: Összevont tanulásszervezés 1–4. osztályban. Körkép az összevont tanulócsoportos oktatásról

Szabó-Thalmeiner Noémi: Kompetenciaalapú pedagógusképzés Romániában
Dr. Barabási Tünde: Elméletigényesség, gyakorlatorientáció vagy integráció?
Károly Anna: Az oral history mint kutatási módszer
Kópisné Gerencsér Krisztina: Olvasástanulás egy életen át
Dr. Murvai László: Tankönyv és oktatás

Fazakas Emese: Teret hódító igekötőink és a nyelvművelés

Bende-Tóth Tibor: Erdei iskolák a múltban és ma
Székely Győző: A mai magyarországi erdei iskolák

Cseh Katalin: Szabad gondolatok a versről

Murádin Jenő: Előzmények az erdélyi művészeti oktatás újraindításához
Németh Júlia: Zene és költészet képekben
Székely Géza: A képzőművészeti tehetségápolás útvesztői
Dr. Hegedűs Gábor: Kreativitásra, innovációra nevelés a technikában,az óvodai barkácsolásban az eredményorientált projektek által

Miről írnak a magyarországi pedagógiai szakfolyóiratok
Szabó K. Attila: Az erdélyi magyar tanító- és óvóképzés történetéből
Szathmári István: A magyar nyelvtudomány történetéből

Apáczais diákok képzőművészeti sikere Budapesten
Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia Kaposváron